用爱心、真心培育祖国之花
――合沟中学程宝雨老师先进事迹
入职五年，连续四年担任班主任工作。她在教学工作中精心准备，在班主任教育地里辛勤耕耘，默默奉献。用心的做好每一件事，用责任心管理班级，用爱心感化学生，用耐心转化学生。
勤奋学习，一名努力踏实的教师
为了上好每一节课，她做好充分的课前准备。认真备课，在掌握教学目的和要求的基础上，通览教材全部内容参考各种资料，把握教学的重点和难点，精心设计教学环节和课程结构，利用各种方式提高课堂抬头率和参与率。课前她积极认真向老教师请教学习，主动听取老教师所带班级的数学课，学习老教师的教学方法，根据班级学情适当调整。为了真实的掌握学生的知识点掌握情况，学生的检测卷她都认真批阅，当天考的试卷争取当天改完，即使当天最后一节课考完的试卷，晚上加班也要把试卷改完。批阅时她都做好详实的原始记录，从学生做题出现的问题中找不足，把这些记录作为课上教学的依据和重点内容，对于掌握情况不好的同学，她会利用课余时间把他们叫到面前询问学习情况，了解孩子学习过程中出现的问题，针对问题进行耐心指导，尽管这样做会投入很多的精力和时间，为了让学生多学点知识，为了学生的进步，她觉得这样做是值得的！在课堂上她适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。课堂组织关注每一位学生，激发学生的积极性，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。为了不断提高自己各方面的素养，她通过各种平台不断地学习，更新自己的知识结构，提升自己的专业素养和教学水平，通过网络和书籍了解本学科的教育教学动态，及时参加各类教研活动，学习现代教学理念，潜心钻研教材教法。为了讲好一道题，她会查阅各类参考资料，学习其他老师的讲法教法，力求深入浅出的将知识点讲的更简单浅显。正是因为她的勤奋踏实，刻苦钻研，学生紧跟课堂，课堂效率提高。
以身作则，一名勇于担当的老师
在班主任工作中她一直严慈相济，在学生表现好的时候决绝不吝啬语言上的赞美，在班里孩子进步时她比孩子还要开心，她会给进步的孩子准备她们可能用到的学习用品，激励她们再接再厉。在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。她一直坚信：喊破嗓子，不如做出样子。要求学生做到的她自己必须首先做到。要求学生不迟到，早读课她总是能提前进入教室，快到约定到教室的时间时她总是出现在教室门口等候来的较晚的学生，所以班里很少有学生迟到。在上课前她会到教室侯课督促学生做好课前准备，慢慢的班级形成了课前读书学习的好习惯。课上她时常出现在窗外静悄悄的观察学生的学习状态。班里的脏活，累活她总是带头干，做示范，从不袖手旁观。冬天早晨有她手持大扫把打扫室外卫生的身影，夏天中午有她在教室拖地洒水的身影，慢慢的班里有好多孩子能主动打扫卫生。她告诉学生不要轻易给别人添麻烦，班里的事情能自己解决的她从不麻烦领导或同事，路过教室门口可能你会看到修凳子的她，拧螺丝的她，班级里也渐渐配齐了她常用的工具，螺丝刀，小钳子，小铁锤和各种钉子。正因为在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。考试前她总是想让孩子早回宿舍休息，她自己布置考场，时间长了孩子能读懂她的心思，最后总会有很多孩子主动留下帮忙。她关心学生的全面发展，除任教的数学学科，在其他学科上也会给学生一些小建议，早读课也与几个后进生比赛背文言文和古诗文，她也会大声读书背诵政治历史。在七年级，班里生物老师因病请假时，她给学生们一起学习生物，一起做题，与孩子同成长共进步。她也常常利用课间时间给学生分享她学习的一些技巧和方法，帮助他们树立信心。所带班级团结上进，学习氛围浓厚，所带七年级（7）班被评为“徐州市优秀班级集体”。
关爱学生，一名有仁爱之心的教师
她关注学生的思想动态，经常主动深入班级了解学生思想动态。在了解班里有几个孩子家庭困难后，她常与孩子谈心，并在下班后与班级任课老师一起家访，进一步了解孩子的困难和家庭情况，给孩子鼓劲加油；班里有个孩子因和家里闹矛盾不来上学，她让班里孩子带路顶着烈日一起骑电车去学生家里了解情况，与孩子和家长沟通，最后孩子回到教室回到课堂；地生考试前班里一个孩子因迷恋手机想放弃考试多次电话沟通没有效果，她四次去孩子家里家访，孩子最终回到课堂按时参加考试。班里有个孩子做手术请假，她带班里两个学生去医院看望，并送上孩子爱吃的零食水果，学生返校后主动给学生辅导。她始终用心教育学生，将爱与责任注入自己的言行，通过平凡，琐碎的小事，关怀学生心灵。对中等生和学困生她多鼓励，多关心，经常和家长联系，一起协商解决办法。假期里保持和家长的联系，了解学生在家表现，班上虽然后进生多，但她从未放弃，利用课余时间给他们辅导，取得良好的成效。她比较注重家校共育，与家长密切联系，了解孩子在家情绪低落不吃晚饭后，晚上八点去家访了解孩子的思想动态，与孩子沟通交流。她积极利用微信等媒介，与学生家长探讨教育孩子的问题，分享一些文章，真诚与家长沟通，受到了家长们的认可和一致好评。八年级分班后仍有些孩子不愿意离开她的班级，分班后还给她打电话撒娇哭泣。
爱岗敬业，一名无私奉献的老师
她热爱教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。作为客籍教师，当时因为疫情长时间不能回家，在学校会一直像往常一样反复行走在教室到办公室的路上，依旧课前督促学生做好准备，没课的时候到教室后窗台旁观察每位学生的学习状态，晚上的操场上多了她散步的身影，但少了平时与人打招呼的热情，这才知道看似一切如往常的背后隐藏着她不为人知的难过。不知道在夜深人静时她也会想家想到默默哭泣，哭到泪水沾湿枕头，眼睛发红发肿，但到第二天的课堂上带好口罩和眼镜，她又是激情满满的数学老师和能量满满的班主任。在线上教学期间，她起床的第一件事是打开钉钉，督促学生早读，每天用心记录每位学生的早读状态，并与家长沟通交流，在班级群交流反馈。她一直严格按照学校安排每天按时到校，却从不按时下班，教室也成了她的第二办公室，早晨进教室简单的打扫卫生后，开始备课上课，批改线上作业，除按照课表正常上数学课和每天开班会课，她还会利用学生的自习时间让学生用平板进入课堂，监督学生学习，让学生之间互相讨论相互学习，给学生答疑解惑，即使学生在家，也让学生感受到班里浓厚的学习氛围。利用课后时间及时与学生沟通，与家长反馈孩子的学习情况。她比平时花费更多的时间在班级在学生身上以忘却她好久没回家。为了能赶上早读课，她需要提前一天晚上就回到学校，自初三以来，每次回家时间不足二十四小时，这一路走来，确实是责任与担当让她坚持到底。最后在中考中，她班成绩优异，高中过线率很高。
她所做的一切也得到了孩子们的肯定，孩子们在以自己的方式回应她，孩子们平时的关心问候嘘寒问暖和小纸条是她努力的最大动力。作为青年教师，她始终尽自己的最大努力让每一个学生取得最大的进步，用心去呵护学生的成长，用心去完成自己所应该做的事情，辛勤耕耘，默默付出。正在努力成为更受学生爱戴的优秀人民教师。
责任编辑：王强